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domingo, 31 de julio de 2011

Vivir sin miedo (a pesar de la inseguridad)

Quedamos un poco asustados. De pronto mas allá de lo material, se llevaron la sensación de seguridad, y en solo unos minutos nos dimos cuenta que todas las precauciones podrían no servir de nada. La verdad es que vivir en la ciudad en medio de la gente lo hace a uno creerse acompañado, vigilado, y terminamos siendo cachorritos de corderos asustados (si eso existiera).
Crees que te va a llegar en determinadas circunstancias y jamás en otras
Y es que siempre pensé que peligroso, era caminar por una calle solitaria de noche , o por un "barrio complicado". Y descubrimos que en medio de la avenida, a la hora que los niños vuelven de la plaza (cinco y media de la tarde) y en pleno barrio de Caballito también pueden encañonarte con un arma en la cabeza y tomarte de rehén. Y si todo eso puede pasar con total impunidad, entonces puede volver a pasar mañana o pasado o inclusive cuando te olvidaste de comprar leche y salís a buscarla, o cuando vas a trabajar o volvés con los chicos.

El primer día tenés pesadillas, y el segundo también dormís mal, pendiente de todos los ruidos del departamento que jamás habías escuchado, al tercer día seguís descubriendo esas pequeñas cosas que faltan. Dejás de dar datos por teléfono, y te llaman y te dicen "Hablo con Carolina &%$#%$" y respondés "No sé decime vos para que llamas y quien sos, y si te creo, te digo con quien hablás".
Después pasa.
Decís suerte que no estaba la nena o yo y solo habían hombres en la casa, suerte que no estaban drogados o tomados, suerte que nadie resultó físicamente lastimado. Mirás tu casa y llorás de impotencia, porque violaron el lugar donde vivís y encima tenés que dar las gracias porque no mataron a nadie. Pero ya volvés mirando sobre el hombro antes de entrar, y si hay alguien en la puerta mejor vas a comprar algo primero y cuando volvés entrás si ya se fue.
No sé como se hace para vivir sin miedo a pesar de la inseguridad, a pesar que te das cuenta que cada vez están mas zarpados, que no tienen miedo ni remordimiento de disparar a una embarazada en la panza después de arrastrarla por el piso para robarle o le ponen sin temor un arma en la cabeza a un chico o simplemente te matan porque si.
Y sabés que esta vez no te pasó nada de eso, pero el "y si.." te sigue y te sigue.

No sé como se hace, pero de alguna forma uno sigue.

sábado, 16 de julio de 2011

Si el mundo fuera un aula

Llegué a esta nota leyéndola en un blog, y ahora la traigo aquó a ver qué les parece.

El mundo en un aula.
Nota publicada en Clarín el 07/jun/2011

Para analizar las relaciones entre comportamiento y conocimiento, imaginemos que el mundo según PISA cabe en un aula. En el grupo de los tragas, inteligentes y aplicados –esos que se sientan bien cerca del pizarrón y se sacan siempre 10– están el chino, el coreano y el japonés. No son muy populares entre sus compañeros, pero a veces son ellos los que le enseñan al profesor. Detrás (pongamos entre la segunda y cuarta fila de bancos), se ubican los que comprenden que deben portarse bien, y así lo hacen y aprenden: el estadounidense, el alemán, el inglés y el suizo, con un promedio de entre 8 y 9 en el boletín. Existe otro grupo que suele hablar bastante e interrumpir al docente. Alguna que otra vez recibe amonestaciones, pero eso no hace mella en su rendimiento: son el sueco, el israelí, el español, el irlandés, el francés y el italiano. Se esfuerzan lo necesario para el 7. El mexicano se porta casi igual que ellos, pero se lleva materias a diciembre. El uruguayo y el chileno, como el mexicano, arañan un 6, pero en conducta dejan más que desear. En contraste, a un costado se sientan los que nunca se zarpan, pero eso tampoco les garantiza el éxito: son el rumano, el albanés, el tailandés, el peruano y el colombiano, que siempre terminan en marzo. Por último, el sector más “divertido” de la clase está en el fondo, claro. Es el grupo de los atorrantes, donde reina la indisciplina. Allí hay dos tipos de revoltosos. El holandés, el finlandés, el belga, el australiano y el canadiense compensan con capacidad la falta de aplicación, y si bien son una fija en el gabinete psicopedagógico, a fin de año figuran entre los mejores promedios. Suelen armar sus bromas pesadas con el brasileño y al argentino, que se la pasan llevándose materias previas y repitiendo de año. Ahora, según las últimas evaluaciones, la novedad es que el brasileño se estaría dando cuenta y querría dejar de ser el más “vivo” de la clase. El argentino está viendo.

miércoles, 13 de julio de 2011

Saltamos del nido


Hace unos días conté que fue ascendida en mi trabajo, y finalmente hoy comencé a trabajar en algunos pocos de mis proyectos propios.
Mi trabajo es inusual, divertido (a veces) estresante, exigente pero para nada rutinario. No quiero hablar puntualmente de en donde trabajo ni qué hago. Solo podría resumirlo en ahora manejo proyectos, y hoy comencé.
Para mí es un desafío personal muy grande. Cuando entré en la empresa apenas tenía unas pocas herramientas, mis compañeros me parecían semi-dioses, hiper inteligentes y preparados, y no paraba de preguntarme cuando alguien se iba a dar cuenta de mi mortalidad... Ahora pasaron tres años, y aún me pregunto lo mismo... quizá porque sé que si bien yo también soy Bioquímica mis oportunidades de preparación en comparación a las de ellos fueron bastante menores. Sin embargo "alguien o algunos" tuvieron una opinión bastante buena de mi, pensaron que la preparación se haría con el tiempo o que lo importante era algo oculto en mí que ahora estoy descubriendo de a poco. Como dije, quizá a muchos le saldría de taquito (y de hecho así es), pero no tiene gracia cuando todo te sale TAN fácil, ja!
Me acuerdo que cuando entré tenía terror de atender el teléfono y que sea alguien hablando en inglés, o que me escribieran por messenger alguno de mis jefes en inglés. Ni loca se me hubiese ocurrido tomar la iniciativa yo de llamar a alguien de habla inglesa, jajaja. Eso era lo que me daba mas miedo de todo. Un día necesité algo urgente, nadie me podía ayudar y la persona que sí podía obviamente hablaba en inglés. Me encontré de pronto explicándole todo mi enorme problema y resolviéndolo. Creo que nadie quiere estar en esas situaciones críticas, pero cuando tenemos que estar crecemos mucho.
Estoy contenta.
Pienso que voy a crecer, pienso que voy a aprender, creo que voy a conocer cosas de mí que no sabía.

Y ahora
¡A volar!

viernes, 8 de julio de 2011

Cuando el corazón susurra


Esta entrada comenzó siendo una reseña de una película del estudio Ghilbi, pero como todo lo que hace este buen señor me inspira mucho, terminó siendo una pequeña reflexión sobre la adolescencia y la vida. Esta peli es de Yushifumi Kondo, y no de Miyazaki como había escrito originalmente ¡No sé de donde saqué eso! Quizá vi el estilo, y la fuente de inspiración. Todo es posible.

Para mi la película Susurros del corazón no es la mejor de estudio Ghilbi definitivamente pero tiene algunas cosas muy bien logradas. Llega a la profundidad de todos los temas que quiere mostrar, y creo que hay pocos cineastas con esa capacidad de contar una historia de esa manera, reflejar años de la vida humana en 120 minutos, y mas una etapa tan compleja como la adolescencia.
Comienzo por lo bueno.
Pareciera que los adolescentes viven en un mundo aislado y hasta a veces preocupados por pavadas. Aquí se muestra como Shitsuku siente el fin del mundo aproximarse porque un amigo se le declara y resulta que justo le gusta a una amiga, también se muestra que el chico que le gusta se va... y uno piensa si son así, se hacen un mundo de las pecas que le puedan salir, todos hemos sido así de adolescentes.
Pero en realidad a ellos les pasan cosas en verdad importantes para el resto de sus vidas. Se están definiendo, se están preguntando quien son, quien quieren ser ¿Cómo son? ¿Amables? Solitarios? Van a seguir el camino de sus padres, o el que sus padres quieren. No hay un adolescente sobre la tierra (creo yo) que piense "quiero seguir el camino que mis padres eligieron para mi". Tarde o temprano surjen las preguntas, y cuando aparecen, se encierran en su mundo, parecen apáticos, o con ataques hormonales, o no ser parte de la familia. En el film todo esto está excelentemente mostrado. Cuando se nos muestra que la familia come y Shitsuku no, o cuando le hablan y da un portazo, o cuando le dicen hola, y se va simplemente con la cabeza gacha. Y después están los sueños, tan significativos tan vicerales y auténticos que uno apostaría que alguien los soñó y no pueden ser parte de un capricho intelectual. Como cuando busca el cristal desesperada, sintiendo que toda su vida depende de ello, y este se transforma en un pájaro muerto.
La conversación con los padres de ella, quizá pareciera sacada de un libro de psicología. Pero no es absurda, desde el principio se muestra a dos padres que no presionan con los estudios, que dan libertad. Si es difícil elegir una vocación cuando tus padres han elegido algo para vos, lo es mucho mas difícil cuando te dicen sé libre, sé responsable, sé vos mismo. Por la naturaleza propia todos a quienes les hayan elegido un destino, van a por lo menos saber lo que no quieren (que es obviamente lo que los padres quieren, ja). No es capricho adolescente, no es llevar la contra y ser un mal llevado, es decir "dejame ser YO" Y NO PUEDO SER YO MIENTRAS ESTÁS TRATANDO QUE SEA TU DESEO, Y SOLO TU DESEO". Muchos deciden hacer todo lo contrario a lo que los padres quieren, y eso claramente tampoco es ser uno mismo.

En el momento que Shitsuku habla con sus padres, el padre le dice claramente que hacer un camino diferente implica riesgos que asumir ¡Brillante! ¿Cuantos padres nos animaríamos a hacer eso? ¿Le podríamos confiar así el destino de nuestros hijos a ellos mismos? No es sencillo para nada, pero creo que si eso no te hace crecer a un adolescente, nada lo hará, y si en ningún momento confiamos NOSOTROS en ellos ¿Como podrían hacerlo ellos mismos? Es muy difícil que una persona tenga la confianza de elegir lo que es "lo mejor para él mismo" cuando toda la vida lo convencieron de que solo sus padres eran capaces de elegir lo mejor para él mismo. "Lo hago por tu bien" o "cuando seas grande vas a entender"... ¿Qué carajo va a entender? Quizá que toda la vida necesiten de otro para que decida lo mejor para él, lo que necesita, o el mejor camino.

Por otro lado me fascina el Lugar que Miyazaki da en sus películas a sus ancianos. Los venera, siempre son esa voz sabia a la que los protagonistas corren a ser contenidos o guiados. Los ancianos no dicen qué hacer, solo aconsejan, no imponen.
En la princesa Mononoke Ashitaka es aconsejado por la anciana de su tribu a migrar para curar la maldición que lo aqueja y le dará muerte. En Ponyo en el acantilado la madre del niño trabaja en un geriátrico al que asiste permanentemente para hablar con los ancianos. En el Increíble castillo vagabundo, Sofi se convierte en una anciana, y gracias a ello puede acercarse al amor. Chihiro se acerca a Yubaba y a su malvada gemela, y gracias a ello crece interiormente. Finalmente en Susurros del corazón, Shisuku acude a un anciano que la guía y la impulsa a seguir su camino. No solo la alienta, sino que la prepara para entender que cualquier camino requiere esfuerzo, dedicación, "pulir la roca para que salga el cristal" y saber que el talento no se tiene o no, sino que se hace. Adoré la escena en la que va a llevarle el libro para que sea el primero en leerlo, y él le cuenta su historia y la del gato. Son tan valiosas sus palabras como el cristal encerrado en la roca.

Lo que quizá no es tan bueno en la película son los interminables tiempos muertos que enlentecen y la hacen un poco aburrida. Me cansé de verla subir y bajar escaleras, de caminar por pasillitos y tomar transportes. Quizá estas tomas son lindas para ver por donde anda Shisuku y como es su casa, como es una típica casa japonesa, sus barrios, edificios. Es pintoresco, pero se pasa un poco con los tiempos. Creo que le saca un poco de ritmo, sin embargo no creo que esos momentos se podrían usar para profundizar en la trama, porque como dije está muy bien profundizada y quizá si se acentúan más los factores caeríamos en las pelis de Disney que te hartan en explicación de qué mensaje te quiere dar, hasta te lo mastican y te lo dan en la boca. Definitivamente no! En la trama se ven todos los elementos que se saborean, se dejan descubrir por vos mismo donde están las entrelíneas. Siempre magnífico, pero sobre todo sutil como un susurro.


Si aún no la sacaron podés ver la película Susurros del corazón de Miyazaki en youtube, excelente definición sin que se cuelgue.

jueves, 7 de julio de 2011

Susurros del corazón, quizá por tiempo limitado

Les dejo un link para que puedan ver la película "Susurros del corazón" a quienes gustan de Miyazaki y del animé. Está dividida en 8 partes, y quizá la saquen pronto, pero creo que es la única manera de ver esta película.

http://www.youtube.com/results?search_query=susurros+del+coraz%C3%B3n+en+espa%C3%B1ol+latino&aq=f

A mi al principio me resultó un poco lenta, pero después vale mucho la pena ¡Es emocionante! como siempre este cineasta japonés no titubea a plantear sentimientos y situaciones humanas cotidianas. En este caso en manos de unos adolescentes en plena crisis adolescente, parecen perdidos en su mundo, y están planteándose cual es el camino de ellos... seguir el camino normal y prefijado, quizá seguro de la preparatoria, o escoger un camino diferente.
Es probable que estudio Ghilbi censure pronto los videos, y los entiendo pero creo que es una hermosa película que merece ser vista y compartida ¡Y es imposible de conseguir!

martes, 5 de julio de 2011

¿Alas?

A veces toca caer en caída libre, y tener esa sensación de vértigo en el estómago y el corazón.


¿Armonia? ¿Equilibrio? Paz? Normalidad????


¿Donde carajo está eso?

viernes, 1 de julio de 2011

Siguiendo con la educación...


















Un poco de humor extraído de la misma realidad.
Yo creo que ambas imágenes muestran un chico solo y sin adultos que lo acompañen en su desarrollo. En el primero son padres que recriminan, pero no buscan una solución, parecen padres seguros de la culpa es del chico y no de ellos ni del sistema escolar.Pegan sin preguntar y sin preguntar-se. En el segundo caso, se hacen amigos del chico, quizá porque tampoco se hacen cargo de que su hijo no va bien en la escuela, la culpa es de la maestra y siguen sin preguntar ni preguntarse nada.
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